Ab dem Schuljahr 2024/2025 wieder möglich: Neuaufnahme in die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe!
Sie schließen die 10. Klasse an einer Real-, Sekundar- oder Gesamtschule bzw. einem Gymnasium ab?
Vielleicht ist es dann für Sie interessant, Ihre Schullaufbahn am einzigen evangelischen Gymnasium in der Region fortzusetzen!
Jährlich erreichen circa 90 bis 100 Schülerinnen und Schüler am „Amos“ das Abitur, darunter auch mehrere, die zu Beginn der gymnasialen Oberstufe als „Quereinsteiger*innen“ zu uns gekommen sind. Viele gute bis sehr gute Ergebnisse bis hin zur „Eins vor dem Komma“, auch bei ehemaligen Realschülerinnen und Realschülern, sind dabei erzielt worden.
Für unsere positive Atmosphäre zwischen Schülerinnen und Schülern, den Lehrkräften sowie Eltern sind wir bekannt.
Wie ist die Oberstufe bei uns aufgebaut und wie arbeiten wir?
Zum Einstieg in die Oberstufe: 4-tägige Begegnungsfahrt der neuen Jahrgangsstufe. Sie hat das Ziel, dass sich alle Schülerinnen und Schüler unabhängig vom Takt und den Zwängen des Schulalltags kennenlernen können. Dies ist vor allem für alle unsere „Quereinsteiger*innen“ von Vorteil. Informationen, die zu Beginn der Oberstufe wichtig sind, werden dort ebenfalls vermittelt.
Unsere Begleitung und Beratung der individuellen Laufbahn bis zum erfolgreichen Abschluss: Jede neue Jahrgangsstufe wird von zwei festen Beratungslehrkräften bis zum Ablegen der Abiturprüfungen begleitet. Schullaufbahnfragen werden kompetent mit Ihnen (und Ihren Eltern) erörtert. In besonderen Fällen stoßen der Leiter der Oberstufe, Herr Mathy, oder auch der Schulleiter, Herr Weigeldt dazu. Darüber hinaus besteht das Beratungsteam am Amos aus unseren Schulseelsorgerinnen, unserem Schulpsychologen, der Inklusionsberaterin sowie einem Berufs- und Studienberater. Eine fest für unsere Schule zuständige Beraterin der Agentur für Arbeit steht regelmäßig in unseren Räumen zur Verfügung.
Die Einführungsphase (Stufe 11) hat die Aufgabe, Sie an die Inhalte und Anforderungen der gymnasialen Oberstufe heranzuführen. Aus dem Angebot der Schule wählen Sie sich Ihre eigene Fächerzusammenstellung aus. Neben den bekannten Fächern sind bei uns in der Oberstufe neu wählbar: Spanisch, Hebräisch, Informatik,
Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften und Philosophie. Französisch kann fortgesetzt werden. Ist bislang Latein seit der 7. Klasse gelernt worden, kann am Ende der Einführungsphase das Latinum erlangt werden.
Eine Besonderheit ist das Fach Musik-Praxis (MuP): Schülerinnen und Schüler mit einem Engagement in einem unserer vielen Musik-Ensembles (Chor, Orchester, Big Band) können sich die dortigen Leistungen anrechnen lassen.
Wir bieten Unterstützung an, speziell auch für neue Schülerinnen und Schüler von anderen Schulformen. In Vertiefungskursen können Sie in den Kernfächern weitere zwei Unterrichtsstunden je Woche erhalten, um Basiskenntnisse aufzufrischen. Von jeder Ihrer Fachlehrkräfte erhalten Sie Feedback und werden beraten.
Die Qualifikationsphase umfasst die Stufen 12 und 13, die letzten zwei Schuljahre vor dem Abitur. Durch Leistungskurswahlen sowie Reduzierung der Fächerzahl legen Sie Ihre Schwerpunkte weiter fest. Unser Leistungskursangebot ist breit gefächert: D, E, F, Ku, Mu, Ge, Ek, M, Ph, Ch, Bi, Evang. Religion. Im Unterricht werden Sie dabei kontinuierlich und kompetent auf die Abiturprüfungen vorbereitet. Mit der Anfertigung einer Facharbeit (einer längeren Hausarbeit) gehen Sie einem eigenen Themenschwerpunkt nach.
Im letzten Schuljahr nehmen Sie mit einem Ihrer Leistungskurse an einer Studienfahrt, in der Regel in das europäische Ausland, teil. Zuvor haben Sie als Schülerin oder Schüler in einem Spanisch-Kurs auch Gelegenheit, an einer Barcelona-Fahrt teilzunehmen.
Besondere Erfahrungen können zudem in unserem Israel-Austausch gesammelt werden. Einige Schülerinnen und Schüler nutzen die Einführungsphase für einen individuellen Auslandsaufenthalt.
Solidarität mit unseren Mitmenschen ist uns wichtig. So lösen wir im 1. Jahr der Oberstufe für ca. vier Wochen den Unterricht zugunsten des Sozialpraktikums auf. Hier arbeiten Sie z.B. in einer Behinderteneinrichtung, einem Pflegeheim oder Krankenhaus. Im 2. Jahr findet eine Projektwoche zum Thema „Gesundheit – Krankheit – Behinderung“ statt. Der Nord-Süd-Kreis am Amos engagiert sich seit vielen Jahren in Guédé/Senegal. Sie können sich zudem bei der Betreuung jüngerer Schülerinnen und Schüler, in der Mediation oder dem Schulsanitätsdienst solidarisch einbringen. Weitere Arbeitsgemeinschaften bestehen in Sport, im Theater und in der Theatertechnik sowie im musikalischen Bereich.
Die Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler am Amos wird nicht zuletzt durch die engagierte Unterstützung der SV-Arbeit gefördert.
